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計算機學院簡介

計算機學院簡介

計算機學院前身是集寧師范高等專科學校科教處(成立于1984年,主要負責學校的科研管理工作及理科公共基礎課的教學工作),計算機專業于1993年開始招生。1995年,科教處更名為電教計算中心。2000年,計算機系成立,電教中心歸并計算機系,經內蒙古自治區教育廳批準設置了計算機科學與技術和教育技術學兩個專科專業;2001年增設了會計電算化專業;2002年至2009年間,先后開設了計算機教育、多媒體技術、信息管理、網絡技術等多個計算機類專業方向;2007年增設了圖形圖像制作、數控技術、汽車運用技術3個專業。2009年隨著學校晉升為本科院校,計算機科學與技術專業同時也晉升為本科專業;2013年增設了軟件工程和教育技術學兩個本科專業,并于當年開始招生;2015年增設了數字媒體技術本科專業,2016年開始招生;2017年軟件工程專業(信息安全方向)和計算機科學與技術專業(云計算方向)開始招生。截止到2017年7月共計畢業全日制學生4024人,其中5屆本科畢業生490人。截止2017年9月,全日制在校生人數1086人,其中本科生975人。

2017年12月計算機系更名為計算機學院。

計算機學院已逐步建立起一支知識結構合理的中青年教師隊伍,現有教職工58人(含兼職教師11人)。其中,教授8人,副教授13人,高級實驗師6人,信息系統項目管理師1人,講師17人,實驗師12人,具有碩士學位教師33人,獲曾憲梓教育基金高等師范院校教師獎1人,自治區級教學名師1人。

目前學院設有計算機公共基礎教研室、數據庫教研室、軟件工程教研室、計算機科學與技術教研室、教育技術教研室、網絡工程教研室、數字媒體技術教研室、數控技術與汽車運用技術教研室、實踐教學教研室共9個教學機構;設有計算機基礎實驗室(16個公共教學機房,800余臺機;6個專業教學機房,300余臺機)、計算機組成原理實驗室、數字模擬電路實驗室、計算機組裝與維護實驗室、綜合布線實驗室、計算機網絡技術實驗室、單片機實驗室、微機原理與接口技術實驗室、非線性編輯實驗室、電教設備使用實驗室、虛擬演播實驗室、攝影實驗室、攝像實驗室、影視后期制作實驗室、數控機床實驗室、數控仿真實驗室以及1個汽車實訓室和1個軟件應用技術研究所。

學院黨總支于2001年7月成立,下設教工黨支部和學生黨支部,現有教工黨員23名。學院黨總支認真貫徹落實上級要求,在鞏固黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果的基礎上,以“兩學一做”學習教育為契機,不斷加強基層黨組織建設,積極落實各項工作任務,努力發揮政治核心和戰斗堡壘作用。通過努力,學院黨總支于2013年、2015年、2016年和2017連續被校黨委評為“先進基層黨組織”,有多名黨員獲得學校和自治區“優秀黨員”、“優秀黨務工作者”稱號,師生黨員在教學、科研、學習及生活中發揮了較好的先鋒模范作用。

歷屆領導有:1984-1990年,楊永竹任科教處處長;1991年,田智任主任;1995年,張云云任主任;2000年,張云云任主任,韓天榮、王順利任副主任;2001年張云云兼任黨總支書記,韓天榮兼任副書記;2002年邢德勝任副書記,杜選任副主任;2006年韓天榮任黨總支書記,張云云兼任副書記;2012年張云云任黨總支書記,王順利任主任,李瑞俊任副書記,邢德勝任副主任。

2009年升本以后,學院主動適應高等教育發展的新形勢,結合現有軟硬件條件,積極探索本科專業建設的新途徑。按照學校轉型發展的總體辦學思路,遵循“校企合作,共建專業”的辦學理念,學院各本科專業與相關企業進行了專業共建。2013年計算機科學與技術專業、軟件工程專業與北京安博教育有限公司合作辦學;2014年教育技術學專業與中航蘋果公司合作辦學,2016年與北京藍鷗科技有限公司合作辦學;2017年計算機科學與技術專業在與北京安博教育有限公司合作服務外包方向的基礎上,同時與北京云泰數通互聯網科技有限公司合作云計算方向,軟件工程專業與北京中標華安信息技術有限公司合作辦學,辦學方向為信息安全方向。所有合作共建專業均采用“3+1”模式培養應用型本科人才,即前三年學生在银河官网app接受基本專業教育,由银河官网app教師和企業教師共同授課;第四年學生在企業實訓基地接受專業技能教育與實訓、企業頂崗實習,由合作企業負責企業級別項目實訓,實訓結束后,由企業負責推薦就業。

學院著眼于學科專業的未來發展,制定了切實可行的師資培養方案和具體措施。近年來,師資隊伍建設取得明顯成效,具有碩士學位和高級職稱的教師人數顯著增加,碩士比例已超過專任教師的50%。培養應用型本科人才,需要建設一支業務精良的應用型本科師資隊伍。為了適應應用型本科教學發展的需要,充分利用合作辦學、共建專業的契機,借力企業行業先進的IT教育專業培訓資源,有目的、有針對性的開展教師業務培訓活動,推動應用型專業師資隊伍建設。自2013年合作辦學以來,學院一直把師資業務培訓工作作為專業共建的重點工作來抓,通過送出去、請進來兩種方式先后開展了10批共91人次師資培訓工作。同時鼓勵支持青年教師參加區內外學術會議、骨干教師培訓班。通過培訓學習,學院已有多名教師承擔了與IT行業對接的專業課、技術課的教學任務,專業教師,特別是青年教師整體專業教學水平和專業實踐技能有了明顯提升。同時,通過培訓學習,也進一步促進青年教師課程教學研究的主動性和積極性。

十二五以來,學院教師先后承擔79項自治區和學校教研、科研項目,目前已完成37項。近年來發表學術論文400多篇;主持編寫出版教材5部,教師參編教材30多部;出版專著1部。“計算機基礎課程教學團隊”、“現代教育技術教學團隊”、“軟件技術基礎課程群教學團隊”被評為校級優秀教學團隊;“圖形圖像制作專業”被評為校級品牌專業;“計算機應用基礎”、“計算機網絡與通信”、“Java Web程序設計”等課程被評為校級精品課程。“VF數據庫程序設計”被評為自治區級精品課程;“數據庫課程教學團隊”被評為自治區級教學團隊,成為我校第一個自治區級的教學團隊;“《數據庫應用技術》教材建設項目”獲評高等教育自治區級本科層次教學成果一等獎,這是我校第一個自治區級本科層次的教學成果獎。這些實績為計算機學院今后的持續發展奠定了堅實的基礎。

在學生管理方面,學院始終把立德樹人作為教育的根本任務,建立了本科生導師制,形成了班主任、輔導員、導師、班級聯系黨員“四位一體”的學生教育管理模式。廣泛深入學生中間座談調研,了解思想動態,積極開展思想政治教育、心理健康教育、誠信感恩教育、安全意識教育等工作。通過全員參與、齊抓共管,學生工作穩步推進,取得了良好成績。同時,為提升學生思想道德素質,豐富學生的業余生活,學院每年都要精心組織形式多樣的思想教育活動和校園文化活動。近年來,成功舉辦了“五月花海”、“唱紅歌,贊美德——堅定不移跟黨走”、“唱紅歌,贊美德——展青春風采,走復興之路”、 “唱紅歌,贊美德-憶崢嶸歲月,圓美麗夢想”等主題的紅歌、朗誦比賽;舉辦了“信仰指引人生路,青春共話十八大”等演講、征文比賽;組織了“講誠信,知感恩,做奉獻”、“優良學風,你我共建”等主題的團日活動;舉辦了“感恩——與愛同行”、“3月5日學雷鋒活動”等校園主題活動;舉辦了“我的中國夢——奮斗的青春最美麗”分享會;舉辦了模擬講課大賽、辯論賽、程序設計大賽、網頁設計大賽、PPT大賽、“挑戰杯”創業計劃大賽和科技作品大賽等形式多樣的課余活動。

在就業工作方面,學院始終緊緊圍繞落實學校的就業工作要點,堅持“轉變管理觀念,強化服務職能,加強就業指導,堅持政策導向,拓寬就業渠道,培育就業市場”的就業工作理念,不斷強化就業工作質量、拓展就業市場空間、提升服務水平、加強就業指導,促進充分就業。始終堅持就業工作前移,全程介入,全員參與,注重實效,將畢業生就業指導與人才培養、職業發展教育、就業服務相結合,將就業指導與服務貫穿于大學生活的始終。同時根據各專業特點、社會需求狀況和畢業生實際情況,加強對畢業生的思想教育和指導,幫助他們樹立正確的擇業觀;鼓勵學生積極參加各種資格認證,提升就業競爭能力;加強網絡平臺建設,促進就業工作信息化;不斷加大就業工作研究與宣傳,濃厚就業工作文化氛圍;積極組織引導學生參加有關網上招聘,拓寬就業信息渠道。

在學校黨委和行政的領導和支持下,計算機學院將緊跟時代發展的要求,不斷更新教育理念,以就業為導向,堅持教學改革和制度創新。主動適應教育和經濟發展的需要,積極調整專業結構,優化人才培養模式,加強內涵建設,不斷提高人才培養質量,為學校轉型發展和內涵建設做出應有的貢獻。


 



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